评估与诊断 对策与落实
作者:行政服务部  发布时间:2018-01-02 09:25:44.0  阅读:15497人次

——高二年级地理、生命科学教学研讨会

1228日,高二年级全体班主任和地理、生命科学任课教师开展了以“评估与诊断、对策与落实”为主题的区一模教学研讨会,会议由副校长、高二年级部主任许海峰主持。

许校长首先肯定了高二年级部全体教师的团结协作和努力付出。他对比2017届地理、生命科学高考等级成绩和2018届区一模考试成绩,分别从等级班、行政班两个维度,用箱体模型、饼图模型、柱状图模型三种形式,分析了2019届区一模地理、生命科学考试成绩。分析数据显示,一模成绩有较好的提升,各等级班均分差异不大,集体备课成效明显。同时,许校长就数据中反映出的问题,从特色课程建设、分层教学、德育管理三个方面提出了下阶段教学重点工作的策略。

地理学科主任鞠婷老师、生物学科主任陈燕老师分别进行了区一模考的得失分析,从学生的具体情况出发,提出下阶段完善的改进措施和落点策略。

高二年级部副主任宋小宏从落点与发力精准与规范找差距补短板抓德育促学风四个方面进行高二年级部下阶段的工作部署。