为创新而学、为未来而学
作者:行政服务部  发布时间:2018-05-07 21:19:55.0  阅读:1785人次

 

——我校STEAM课例参加第三届全国基础教育信息化应用展示

55-7日,第三届全国基础教育信息化应用展示交流活动在北京举办。我校课例《数字艺术:打造你的第一件艺术艺术品》获选代表上海市在此次交流活动中进行STEAM现场说课展示。课程发展部赵飞鸣老师和数字艺术教师阮超代表学校赴京参会。

本次活动以信息技术推动基础教育教与学模式的变革与创新为主题,通过展览展示、现场说课、主题交流、互动体验等多种形式,集中展示近年来各地推进基础教育信息化深度融合应用的成功经验和优秀案例,展示新成果、新技术、新模式,提高利用信息技术服务教育教学的能力。

北京市西城区教育委员会导师团专家、北京八中信息技术特级教师张军对阮超老师的课例给予了高度评价。他认为阮超老师的课很好地落实了新课标所提出的信息技术核心素养中“数字化学习与创新”的要求,同时把数字技术和手绘艺术结合起来,提升了学生的艺术素养,并利用3D打印技术物化创作成果,使学生享受艺术设计带来的成就感。他还指出,未来3D打印技术是教师的一项基本技能,如同打印文稿,是每个学科教师必备的技能。

《数字艺术:打造你的第一件艺术艺术品》这节课严格按照新课程改革的教学理念,以提升学生设计素养和创新能力为主旨。采用PBL项目制学习的模式,依托信息化互联网平台,以学生为中心,教会学生综合使用手绘板、Photoshop3D打印等多项软硬件,将数字技术和艺术融合起来,创造出一个个充满想象力和创造力的数字艺术作品。帮助学生在学习知识的同时,锻炼设计思维,提高设计素养、培养创新能力和社会责任感。

嘉定一中近年来以科技人文合力为突破口,在建设嘉懿创新思维广场的过程中,着眼于再造灵动、智慧、可重组的学习空间,探索主动、深度、无边界的学习方式。学校不断深化科创课程改革,系统优化科创思维课程群,大力建设科创贯通课程,致力于提升学生“为创新而学、为未来而学”的综合学习力,培育学生创新素养。